藍染非遺進課堂 ?綻放傳統文化新魅力

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發表時間:2023年09月26日    來源:湖北文明網

“青,取之于藍,而青于藍。指的就是蓼藍染色的過程。蓼藍,這株神奇的“草”,通過萃取其染料,再把絲織品放入過濾好的染料中反復染色,一條漂亮的藍染絲巾就出來了?!?月25日,湖北省武昌水果湖第二小學四(2)班與四(5)班的學生們,在武漢紡織大學服裝學院副教授王妮的指導下將絲織品放入染料之中,近距離感受荊楚大地的非遺藍染文化。

非遺文化老師現場指導學生進行藍染實操

王妮老師對體驗課中所用到的植物染工藝和意義進行了簡要的介紹,展示了武漢紡織大學染語團隊創作的植物藍染工藝品、圍巾、布包等產品,孩子們對紡織非遺傳統印染技藝傳承與創新研究有更直觀的了解。學生在感慨成品精美的同時,也對藍染技術產生了濃厚的興趣。

學生們現場展示藍染體驗課的實踐成果

講解結束后,孩子們跟隨著王妮老師的演示,將成品手帕、圍巾浸入發酵好的濾液中,根據自己想要的顏色來反復浸染、氧化、透風,做出了屬于自己的獨一無二的藍染圖案。

“布”期而遇,邂逅藍染。把傳統文化引進校園,既有利于傳承傳統文化,讓荊楚藍染文化煥發新的活力,更有利于提高學生動手能力,培養學生欣賞美、創造美的能力,讓傳統文化在同學們心中生根、發芽。湖北省武昌水果湖第二小學 吳九紅 葉洋子)

責任編輯:何霄

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藍染非遺進課堂 ?綻放傳統文化新魅力

發表時間:2023-09-26 來源:湖北文明網

“青,取之于藍,而青于藍。指的就是蓼藍染色的過程。蓼藍,這株神奇的“草”,通過萃取其染料,再把絲織品放入過濾好的染料中反復染色,一條漂亮的藍染絲巾就出來了?!?月25日,湖北省武昌水果湖第二小學四(2)班與四(5)班的學生們,在武漢紡織大學服裝學院副教授王妮的指導下將絲織品放入染料之中,近距離感受荊楚大地的非遺藍染文化。

非遺文化老師現場指導學生進行藍染實操

王妮老師對體驗課中所用到的植物染工藝和意義進行了簡要的介紹,展示了武漢紡織大學染語團隊創作的植物藍染工藝品、圍巾、布包等產品,孩子們對紡織非遺傳統印染技藝傳承與創新研究有更直觀的了解。學生在感慨成品精美的同時,也對藍染技術產生了濃厚的興趣。

學生們現場展示藍染體驗課的實踐成果

講解結束后,孩子們跟隨著王妮老師的演示,將成品手帕、圍巾浸入發酵好的濾液中,根據自己想要的顏色來反復浸染、氧化、透風,做出了屬于自己的獨一無二的藍染圖案。

“布”期而遇,邂逅藍染。把傳統文化引進校園,既有利于傳承傳統文化,讓荊楚藍染文化煥發新的活力,更有利于提高學生動手能力,培養學生欣賞美、創造美的能力,讓傳統文化在同學們心中生根、發芽。湖北省武昌水果湖第二小學 吳九紅 葉洋子)

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